10月31日，任正非与ICPC主席、教练及获奖选手举办座谈会。ICPC基金会主席、各位教练和学生、专家以及领导在会中对任正非进行了提问。
提问：任总您好，在我国因为教育体制的关系，学生在中学、小学阶段进行研究或者参与我们现在做的竞赛，会受到一定的抑制，因为它可能会影响课业成绩，无法在今后获得良好的教育机会。对于这种情况您是怎么看的？我们的算法竞赛低龄化趋势明显，您认为中小学生应该在竞赛或者研究方面投入更多的精力，还是应该先保证学习成绩良好？
任总：我不从事教育行业，所以我对教育不够了解，我也不知道应该给你怎么回答。
我举个例子，大家知道《我的阿勒泰》的作者李娟吧？我有时在晚上睡觉前会放几段她的散文朗读，就像催眠曲一样，听着听着就睡着了。李娟这个孩子没钱读书，跟外婆捡破烂，从捡来的报纸上认字，认得的几个字圈起来发现是一句话，这就是她的人生启蒙。她只有初中文化程度，现在中国的文学大奖基本都拿到了。每个人都拿她的书去朗读，她的书传播得越来越广。如果不看《我的阿勒泰》这部电视剧，我怎么知道李娟呢？看完电视剧后，很多人就去买她的书，她的文字很优美。怎么产生人才？不一定是成绩好。
我也不知道应该怎么学习好。我认为，孩子最大的事情是要发现自己的优点在哪儿，就围绕你的优点去成长，别管短板是不是要补完，补不起来就算啦。你看，郑钦文网球打得好，歌也唱得好，她专注取得了突破，不一定要全面发展，也不要追求全才，就突出了自己的最优势。王欣瑜觉得没有希望参加奥运会网球比赛，把球包、球鞋都寄走了，开赛前一个小时她正在吃饭，突然接到电话问“奥运会还有一个小时开赛，你能不能替补去参加比赛呢”，她去参赛了，还获得了混双亚军。我认为，机会是存在的，人有可能偶然碰到机会，但是你如果没有平时的功夫，机会来了也是白搭。